抓人才培养 兴农业旅游——上海水产大学成教学院

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信息名称 抓人才培养 兴农业旅游——上海水产大学成教学院 索取号  
发布机构 产生日期 2007-02-28
文件编号   失效日期  
摘要  
关键词 工作总结——区县农委
内  容

    根据市农委《关于组织本市农业旅游从业人员岗位培训的通知》精神,我校于2006年10月23日-27日举办了"上海农业旅游管理人员培训班(第一期)"。我们始终按照培训要求,抓好各个培训环节,高质量、高标准地完成了培训任务。培训历时5天,于10月27日圆满结业。

    一、基本情况

    本期培训班学员分别为来自闵行、宝山、浦东、南汇、奉贤、松江、金山、青浦、崇明、嘉定等10个区县的农业旅游管理部门的主任、经理、业务骨干以及后备人员。计划招生50人,实际报到50人,入学率为100%。

    二、基本做法和体会

    (一)领导重视、上下合作,是培训有序启动的根本

    上海市农委和旅游委专门召开动员会议,着重强调此次培训的意义,要求各区县农业、旅游管理部门负责组织宣传发动工作,从生源的落实上给予了基本的保障。在项目启动前,市农委社会发展处、经济贸易处和市旅委的教育培训处的主要领导专门召开协调工作会议,一起商量、制定培训的实施方案,在课程设计、师资保障、学员选派、参观考察等诸多环节给予了实际的支持和指导。

    在10月23日的开班典礼上,上海市农委严胜雄副主任亲临会场,逐一分析了上海各个区县农业旅游的发展现状、存在问题和整改思路。领导的重视推动了培训的有序开展。

    (二)精心策划、充分准备,是培训流程顺畅的保证

    在开展培训前,我们认真做好各项准备工作,包括制定项目计划、落实培训学员、准备各种物品、设计教学计划、联系授课教师、汇编授课讲义、安排参观考察等。项目团队还多次开会讨论,从整体项目的诸多环节细化出各种对应方案,逐一实施,确保了培训的顺利开展。

    (三)课程优质、师资优秀、是培训质量提升的关键

    培训班始终贯彻市农委、市旅委联合制定的《推进上海乡村旅游三年行动计划(2006年-2008年)》的精神,按照"大力发展生态休闲农业旅游,构筑城乡互动的都市旅游格局,提高本市农业旅游管理人员的素质"的培训要求,从课程的"三度"进行设计,即课程的深度、广度和再开发度。

    "三度"的考虑缘于几个因素:1、培训对象的特点; 2、上海政府对农业旅游的定位和导向;3、目前上海农业旅游的热点重点难点;4、现有的师资力量和办学优势。我们紧紧围绕目标主题进行课程设计,开设了8个专题讲座:《农业旅游发展现状、规划与新郊区新农村建设》、《农业旅游保险》、《上海农业旅游相关政策法规》、《上海农家乐标准化问题》、《农业旅游景区点质量管理》、《农业旅游餐饮管理》、和《农业旅游房务管理》。

    结合培训主题和培训要求,我们选聘了具有不同经历、不同知识技能、不同思想观念的人士,由上海农委、旅委的相关领导、旅游院校的专家教授、研究人员、公司经理为学员提供他们所需要的知识和技能而开展教学。

    (四)参观考察、学习借鉴,促进了是培训理论实践的结合

    为切实提高学员的实际操作能力,在培训过程中,我们加强了理论与实践的结合,组织学员到浙江湖州安吉农业旅游示范基地进行了考察。通过参观考察,学员进一步了解和学习安吉县以现代生态理念发展山区经济,以生态立县的可持续发展战略,建设以农业农村农事为主要载体、以农民家庭为基本单位的观光、休闲农业--农家乐的管理经验。

    (五)灵活多样、策略引导,是培训特色的体现

    本期培训班,除了课堂教学外,还安排"5个1"的辅助教学:1次分组研讨、1次拓展训练、1次参观考察、1次小组学习和1次考试。

    为了推动培训工作的开展,我们注重发挥班主任的引导作用。班主任带领学员进行课程导读、学习小结、拓训考察、交流研讨,考试答疑,评估总结等全部过程,提高了培训质量。

    (六)人性管理、注重过程、是培训效果增强的途径

    1、设计《服务备需表》,让学员根据实际情况提出服务需求,便于我们酌情服务。2、在学习过程中,有一学员的母亲突然病逝需返回料理后事,在安排考试时就允许他把试卷带回完成,之后邮寄给我们,同时还发送短信给予宽慰。这一举措让这位学员非常感动,事后多次来电邀请项目团队到他的景区考察。3、一学员因同时饮用咖啡和茶两种饮品,发生胃痉挛,难以坚持上课,罗老师主动配合,拿出自己的备用药赠与学员,缓解了该学员病情。4、为更好地帮助学员参加培训后的考试,我们专门安排了考试前的答疑,给学员归纳讲义和听课中重点难点以及传授考试技巧。

    三、下一步工作打算

    (一)进行学历教育:与我校成人教育的"旅游管理"专业结合,对农业旅游的从业人员进行定向的专科、本科、专升本的系统学习,为提高整个农业旅游人才培养提供良好的学习平台。

    (二)针对行业管理层的培训:开设高级或中级"职业经理人班",对旅游行业的中高管人才进行系统培训,如新任职和成熟型领导干部的培训;专业型、决策型和综合型领导干部的培训;中层和高层领导干部的培训等等。

    (三)开展其他培训班:根据在农业旅游中不同工种、不同需求进行专业培训。

    此次培训是中央农业干部教育培训中心上海水产大学分院与上海农委、上海旅委的第一次合作。今后我们将继续根据政府工作的实际需求,为推进上海农业结构调整及科教兴农战略决策,提供最好的服务!


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